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Fuentes de Acceso Abierto

Definición y características

"La ciencia abierta es un movimiento que pretende hacer la ciencia más abierta, accesible, eficiente, democrática y transparente.

Impulsada por los avances sin precedentes en nuestro mundo digital, la transición hacia la ciencia abierta permite que la información, los datos y los productos científicos sean más accesibles (acceso abierto) y se aprovechen de manera más fiable (datos abiertos) con la participación activa de todas las partes interesadas (apertura a la sociedad)" (UNESCO, 2020, párr. 5-6).

Fuente: UNESCO (2020) Hacia una recomendación de la UNESCO sobre la ciencia abierta: crear un consenso mundial sobre la ciencia abierta. UNESDOC Biblioteca digital. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000373209_spa

Alcance y importancia

Desde la reunión en Budapest, la UNESCO ha promovido el libre acceso como una vía hacia la información científica desarrollando la Iniciativa de la Ciencia Abierta (OAI por sus siglas en inglés).

Este organismo propone la posibilidad de acceder a formatos digitales ilimitadamente; construyendo la ciencia abierta que beneficia entre otros aspectos, a: 

  • La visibilidad del autor.

  • La garantía de preservación de las publicaciones. 

  • La difusión a costo bajo. 

  • La realización de trámites de derechos de autor eficientes (Creative Commons).

  • El incremento de la visibilidad de instituciones.

Bibliotecas en la Ciencia Abierta

¿Qué papel juegan las bibliotecas en la Ciencia Abierta? 

Para la Federación Internacional de Asociaciones e Instituciones Bibliotecarias (IFLA, por sus siglas en inglés) es esencial, por:
  1. La experiencia que tienen al construir espacios.
  2. La pertinencia de "crear servicios de información útiles y de calidad para el usuario y asegurar el acceso a largo plazo de ésta." (p.3, s/f). 
  3. La búsqueda constante del bienestar común.

 

¿De que otra forma Biblioteca UDEM apoya a la iniciativa de la Ciencia Abierta?  

  • Celebrando la Semana del Acceso Abierto con diversas actividades.
  • Presentando revistas académicas que publican en acceso abierto, a través del catálogo (vía dorada).
  • Depositando el trabajo académico de profesores y alumnos en el repositorio institucional (vía verde).
  • Informando a la comunidad sobre fuentes o recursos de información que tengan la condición abierta al público.